Salida a las Salinas de San Juan de los Terreros

 ¡ Hola, niños, niñas y familias !

Enlazando las UDIs 3 y 4 (paisajes y seres vivos que los forman), y con el fin de poner en valor los paisajes que nos rodean, los niños y niñas de los Grupos Medianos de la Ecoescuela de La Fuente (Pulpí) junto a sus maestros y maestras, han visitado las Salinas de San Juan de los Terreros.

Allí y relacionando también esta salida con el Proyecto Ecoescuela, el alumnado ha  realizado una Ecoauditoría para ver el estado en el que se encontraba este entorno tan valioso como desconocido: limpieza, cartelería, avistamiento de aves (verderón, lavandera blanca, avoceta, cogujada común, ánade...), identificación de plantas que allí habitan (taray, salado, garbancillo de Pulpí...), etc.

A continuación, podéis ver un vídeo-resumen de esta actividad.

En las Salinas de San Juan de los Terreros, hemos aprendido muchas cosas, especialmente, la necesidad de conocer y dar a conocer este lugar para que todo el mundo lo cuide y siga siendo el hogar de tantas especies, incluido el garbancillo de Pulpí, que está en peligro de extinción.

¡ Esperamos que os haya gustado !

¡Carnaval, Carnaval!

 ¡ Hola niñas, niños y familias !

Como todos y todas sabéis, hoy hemos celebrado el Carnaval en nuestro cole, el CEIP Federico García Lorca de La Fuente (Pulpí).

Los grupos medianos, hemos hecho algunas investigaciones sobre personas importantes en el conocimiento y conservación del medioambiente a lo largo de la Historia y en la actualidad. Después, hemos diseñado en clase nuestros disfraces conmateriales reutilizados.... 

¡y a disfrutar del Carnaval!

                                                                             VERDES

 Dado que hemos aprendido las distintas capas que forman la Tierra y, dentro de lageosfera, hemos estudiado las rocas y los minerales, los niños y niñas del grupo de los verdes iban d isfrazados de mineros/mineralogistas en honor a los trabajadores de la Mina Rica y a las personas que descubrieron la Geoda de Pulpí.

 AZULES

Disfrazados de Greta Thunberg y de Boyan Slat, dos jóvenes de Estocolmo (Suecia) y Delft (Países Bajos) respectivamente.

Greta centra sus protestas en la lucha contra el cambio climático; Boyan Slat, por su parte, ha creado una fundación llamada "The Ocean Cleanup" centrada en limpiar de plásticos los océanos.

ROJOS

 

Los alumnos y alumnas del grupo de los Rojos se han centrado en otra de las capas que forman la Tierra: la atmósfera. Por ello, se han disfrazado de astronautas en honor a tres grandes: Neil Armstrong, Yuri Gagarin y un español, Pedro Duque.

 

AMARILLOS

 

         Al igual que el grupo Azul, los niños y niñas del grupo Amarillo se han centrado en la hidrosfera: han conocido a Jacques Cousteau, que fue el coinventor del regulador, aparato con el que se puede respirar de forma autónoma debajo del agua. Por ello, se han disfrazado de buceadores y buceadoras, para descubrir los seres y paisajes submarinos.

¡ FELIZ  CARNAVAL !