UDI 5: "El paso del tiempo"

 ¡ Hola niños, niñas y familias !

Como sabéis, durante la UDI 5 hemos investigado y aprendido muchas cosas sobre EL  PASO  DEL  TIEMPO: sobre el pasado, sobre el presente y sobre el futuro.

Más concretamente, hemos conocido, por ejemplo, algunos lugares con historia de nuestra localidad, cómo eran algunas zonas de nuestro pueblo antiguamente y cómo han cambiado, algunos inventos y juegos del pasado, etc.

En el cole, el pasado martes, el alumnado de 1º y 2º de Primaria de nuestra Ecoescuela realizamos una GYMKANA  de Historia en la que fuimos repasando y afianzando muchas de las cosas estudiadas.

A continuación, podéis ver un breve resumen.

Por otro lado, este miércoles, las dos clases visitamos el CASTILLO  DE  VÉLEZ-BLANCO, ya que habíamos recibido unas invitaciones para asistir a la boda de los señores del castillo. Previamente, nos organizamos en gremios y creamos nuestros propios estandartes para acudir a la cita.

A continuación, podéis ver un resumen de la jornada que pasamos en Vélez-Blanco.

Por último, ya podemos decir que los niños y niñas de Primer Ciclo de la Ecoescuela de La Fuente sois unos grandes HISTORIADORES  e  HISTORIADORAS. Por ello, habéis conseguido vuestros merecidos DIPLOMAS.

Así que... ¡ ENHORABUENA !

Visitamos el Jardín Botánico

¡ Hola niños, niñas y familias !

El pasado viernes 8 de abril, a modo de despedida y como actividad final de las UDIS 3 y 4, relacionadas con los diferentes paisajes y los seres vivos que en ellos habitan, el alumnado de Primer Ciclo realizamos una divertida actividad en el JARDÍN  BOTÁNICO  DE  LA  FUENTE.

 

En grupos y de forma cooperativa, tuvimos que buscar diferentes  ANIMALES  y  PLANTAS  que allí había. 

A través de la  OBSERVACIÓN  y la  LECTURA  de algunos de los carteles que encontramos en el Jardín, fuimos completando un cuaderno de campo con la información obtenida.

 

 

También desayunamos en el parque, al aire libre, y disfrutamos un rato en los columpios y el tobogán.

¡ FUE  MUY  DIVERTIDO !

Aprendizaje Cooperativo

 ¡ Hola niñas, niños y familias !

Ya queda poco para irnos de vacaciones de Semana Santa y en el cole estamos aprovechando estos días de lluvia para aprender a hacer algunas actividades y juegos diferentes.

Sin ir más lejos, los alumnos y alumnas de 1º de Primaria hemos llevado a cabo, con la ayuda del maestro Javi, dos dinámicas basadas en el APRENDIZAJE  COOPERATIVO.

ACTIVIDAD:  "1-2-4 "

Para empezar y como actividad de activación de conocimientos previos de la siguiente UDI, "El paso del tiempo", hemos realizado una actividad llamada "1-2-4" para resolver la pregunta...

"¿Qué  es  la  HISTORIA?"

Primero, cada alumnos/a, de forma individual, ha escrito qué es para él o ella la historia en el recuadro 1. Cabe destacar el ambiente de concentración y silencio necesarios para esta fase.

A continuación, cada alumno/a y su compañero/a de mano han puesto en común sus ideas y las han reflejado en el recuadro 2.

Por último, el grupo completo ha recopilado sus propuestas y las han escrito en el recuadro 4.

Para terminar, algunos grupos han salido a la pizarra para exponer oralmente sus resultados dándose cuenta todos de que, trabajando en grupo y de forma cooperativa, el resultado final es mucho más completo y enriquecedor que trabajando de forma individual.

 

ACTIVIDAD: "FOLIO  GIRATORIO"

 

Otra de las técnicas de aprendizaje cooperativo que hemos realizado se llama "Folio giratorio". 

Para ello, nos hemos basado en el famoso juego "¡Lápiz fuera!" trabajando, además, aspectos relacionados con el desarrollo de la competencia lingüística.

En esta actividad, nuestros maestros nos han dado un folio con 5 columnas:

NOMBRE - ALIMENTOS - ANIMAL - OBJETO - PUNTOS

Para cada ronda, nos han dicho una letra y, cada miembro del equipo, debía escribir un nombre de persona, un alimento, un animal y un objeto que comenzaran por esa letra.

Al ser trabajo en equipo, si a alguien no se le ocurría ninguna palabra, los otros niños/as del grupo podían (debían) ayudar para conseguir la puntuación final.

¡ Ha sido muy divertido !

¡ ENHORABUENA  POR  VUESTRO  TRABAJO !

Recapacicla

 ¡ Hola niñas, niños y familias !

Durante estos días, en nuestra Ecoescuela, el CEIP Federico García Lorca de La Fuente (Pulpí), hemos realizado diferentes TALLERES  DE  TRANSFORMACIÓN  DE  RESIDUOS dentro del Programa de Ecoescuelas "RECAPACICLA"

A continuación, os dejamos un resumen de las actividades que realizamos en el cole.

¡ Esperamos que os guste !

1º  de  PRIMARIA

2º de  PRIMARIA

¡ TODOS  DEBEMOS  

NUESTRO  PLANETA  CUIDAR,

ASÍ  QUE... 

¡ A  RECAPACICLAR !

UDI 3. Visitamos el Jardín Botánico de La Fuente (Pulpí)

 ¡ Hola niños, niñas y familias !

Como todos sabéis, en clase estamos estudiando nuestro Planeta Tierra y diferentes problemas medioambientales que le afectan. 

En nuestra ECOESCUELA, el CEIP Federico García Lorca, sabemos que toda la Comunidad Educativa estamos muy implicados en el cuidado del medioambiente, pero es fundamental continuar desarrollando acciones en ese sentido.

Hemos comenzado por conocer los diferentes tipos de paisajes que nos rodean, los elementos que los forman y acciones que podemos llevar a cabo para cuidarlos. Para ello, hemos visitado el Jardín Botánico de La Fuente, donde hemos paseado identificando diferentes especies vegetales y donde hemos dibujado el paisaje que desde allí se veía. 

A continuación os dejamos algunos enlaces a ACTIVIDADES  INTERACTIVAS en las que podréis practicar lo que hemos aprendido en clase.

ELEMENTOS DEL PAISAJES: ELEMENTOS NATURALES Y ELEMENTOS HUMANOS 

 LOS PAISAJES

PAISAJES DE COSTA Y PAISAJES DE INTERIOR

PAISAJES DE INTERIOR

CUIDAMOS LA NATURALEZA 

LA CONTAMINACIÓN 

¡ ESPERAMOS  QUE  DISFRUTÉIS !

UDI 2: "Nutrición y salud. Lo que es malo para tí, es malo para el planeta"

 ¡ Hola niños, niñas y familias !

Aprovechando la celebración de Halloween, en nuestra Ecoescuela Federico García Lorca comenzamos una nueva UDI llamada "NUTRICIÓN  Y  SALUD.  LO  QUE ES  MALO  PARA  TÍ,  ES MALO  PARA  EL  PLANETA". En ella conoceremos detalles de cómo es nuestro cuerpo por dentro y por fuera, así como a identificar y poner en práctica hábitos de vida saludables para nosotros mismos y para el medioambiente que nos rodea.

Os recordamos que en la puerta de nuestra BIBLIOTECA, "El globo de papel", están todos estos libros relacionados con esta UDI que podéis pedir prestados para leer o buscar información.

Comenzamos con diversos TALLERES realizados a lo largo de 3 días en los que fuimos descubriendo, de forma lúdica y significativa, cosas sobre nuestro cuerpo, hábitos saludables, primeros auxilios, tipos de plásticos y cómo nos afectan a las personas y al medioambiente, cómo elaborar ambientadores que no contaminen, qué acciones podemos llevar a cabo para cuidar de nosotros mismos y de nuestro entorno..

En el siguiente enlace, os remitimos a la entrada del curso pasado en la que podréis jugar al PASAPALABRA sobre el cuerpo humano.

¡Esperamos que disfrutéis jugando!

PASAPALABRA

¡ ENHORABUENA  POR  VUESTRA  ARTICIPACIÓN  E  IMPLICACIÓN !

UDI 1: "Espacios públicos: mi cole, mi barrio, mi pueblo"

 ¡Hola, niñas, niños y familias!

 

Como todos y todas sabéis, en nuestra Ecoescuela estamos estudiando los espacios públicos que nos rodean y las personas que en ellos habitamos.

Por ello, y para que podáis jugar en casa con vuestras familias, a continuación os presentamos el juego del PASAPALABRA con todo lo que hemos estudiados estas semanas.

 

En el siguiente documento, podréis ver las definiciones.

DEFINICIONES PASAPALABRA UDI 1

 

Además, en el siguiente enlace podréis practicar las diferencias entre pueblos y ciudades de Andalucía.

¿Os atrevéis?

 

¿PUEBLO o CIUDAD?

 

¡ A  JUGAR !